2003年元旦就要到了，學校要組織元旦晚會。每個班都要出節(jié)目，前文說過8班有才藝的女同學準備了舞蹈，什么形式的咱也不懂。就是伴著德德瑪?shù)摹睹利惖牟菰业募摇肪幜艘欢挝璧浮２皇菑V場舞那種，民族風的。另一個那個合唱《同一首歌》的節(jié)目被斃。
每天下午放學吃過晚飯，上晚自習的同學把教室的桌椅全部并到一起，在教室后面空出一片場地供他們排練，差不多每天練一個小時左右吧。這下這些懶漢們可算是有眼福了，爭著搶著搬桌子騰場地，然后坐在前排看她們排練。具體都有誰，騰胥穎、林瑜、吳媛、張涵其他的記不清了，七八個人吧。
各個班級都在排節(jié)目，可是有一個班級就沒見過排練。就是八班對面的三班，因為班級就是面對面，排節(jié)目這么大的動靜不可能沒有一點聲音。也是實在想不通，或許人家有秘密武器。
再說這個元旦晚會，不光女生們出了這個節(jié)目，我們的班長習宇輝同學有天到校背了一把吉他。才知道他和張亮同學參加了一個校樂隊，習宇輝是吉他手，張亮是鼓手。他們倒不是放學才排練，而是下午有時間就去實驗樓有專門的地方排練。具體什么樣沒去看過。
就這樣練了能有半個多月吧，這天在食堂彩排，跳舞的女生們租來了演出服裝，換裝之后在教室出現(xiàn)，頓感一股大草原的氣息撲面而來。來到彩排現(xiàn)場，就看張亮同學帶著他的架子鼓端坐在臺子南側(cè)，另一個班的一個男生也帶著自己的家伙坐在北側(cè)。彩排還沒開始兩人都在練習，不知怎么練著練著兩人就斗起鼓來。這邊張亮打完一段節(jié)奏，那邊立馬跟一個同樣的節(jié)奏不同的打法來一段。然后張亮再變一個節(jié)奏大一段，那邊再跟。反正就是誰跟不上了就換個節(jié)奏，雙方你來我往，在彩排開始之前沒有分出勝負，斗了個旗鼓相當。
說說這個張亮同學，在班上比較調(diào)皮。比如誰剪了一個新的發(fā)型一到教室被他看見，就會湊過去盯著人家的頭看半天，然后發(fā)問：“你這個褲頭不錯，在哪撿的？”連女生也不放過。他還有一個經(jīng)典的唱段，《叮當貓》動畫片的主題曲以某個男女生為模板，是這樣唱的：
林瑜和她媽媽到山上去
發(fā)現(xiàn)一件事情很稀奇
她們發(fā)現(xiàn)一只受傷的習宇輝
他沒有家可回去
習宇輝啊習宇輝
林瑜帶他回家去
一般唱到這里就立馬跑開，因為女生就要發(fā)飆了……
彩排結(jié)束，第二天就要演出，飯?zhí)每隙ㄊ遣恍械模瑢W校聯(lián)系了場地是國棉一廠的禮堂來舉辦元旦晚會。高一高二年級所有學生全部參加，高三的因為就要面臨高考，所以不參加這些活動。
這天育才中學的師生齊聚禮堂，主持人（學生）在臺上說了一通贊詞，請校領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)上臺，無非就是辭舊迎新，總結(jié)今年展望明年的一套說辭，然后祝全體師生新年快了。晚會就正式開始了。
還別說，這高一高二班級加一起將近三十個班，正所謂林子大了什么鳥都有。這學生多了才藝自然也多，有表演武術(shù)的，演話劇的，演小品的、說相聲的、跳街舞的、跳民族舞的、唱戲曲、唱歌的你方唱罷我登場看的臺下是一陣眼花繚亂。
三班到底什么節(jié)目，出場以后終于懂了。周志文老師根本沒讓他們班的同學排什么節(jié)目，而是請了一個外援，一個人跳了一支舞。雖然跳的很專業(yè)，但總感覺缺了點什么。或許，在周老師的眼里目的只有一個就是努力學習，考個好大學吧。三班的學生心里是什么滋味，那只有三班的同學冷暖自知了。
當然八班的同學肯定是期待自己班的節(jié)目上演，等了半天終于等到，只見姑娘們盛裝出席，從后臺粉末登場。在場上站定擺好姿勢，隨著《美麗的草原我的家》這優(yōu)美的旋律和德德瑪渾厚的嗓音想起，姑娘們伴隨這優(yōu)美動聽的節(jié)奏，開始翩翩起舞。雖然她們在教室已經(jīng)練了很久，同學們基本都能記住他們的動作了，但當她們出現(xiàn)在舞臺的那一刻，感覺就像是天使降臨人間，是那么的清新脫俗。與平時的感覺完全不同，此時此刻這個舞臺屬于她們的。她們的每一個動作都牽動著臺下同學的心，她們就是我們眼里的女神。舞罷，同學們送上熱烈的掌聲，然后姑娘們謝幕。在今天，她們是八班同學的驕傲，這一刻，她們在同學們的眼里很美，雖然她們本來個個都很美！
中間又是幾個節(jié)目，終于到了習宇輝、張亮他們的樂隊上臺。帶來的是他們秘密排練的一首許巍的《故鄉(xiāng)》。這首歌前奏沒有鼓點，共16小節(jié)，前8節(jié)就一把主音吉他指彈，4小節(jié)為一段共2段，2段過后節(jié)奏吉他立馬掃弦跟上，也是8小節(jié)4節(jié)為一段分兩段，當然也可以由一把吉他獨自完成，但是一把吉他的話還要樂隊干什么？前16節(jié)一氣呵成，暢快琳琳。節(jié)奏吉他掃弦到最后一節(jié)最后一拍掃1/4拍空3/4拍，空拍同時主唱起唱：天邊夕陽再次映上我的臉龐，節(jié)奏吉他和鼓點貝斯等樂器在“夕”字繼續(xù)跟上掃弦節(jié)奏。主歌和副歌沒有什么變化，就是在副歌的時候換了一個節(jié)奏感更明顯的掃弦節(jié)奏而已。和弦節(jié)奏旋律都是平穩(wěn)過渡。這首演繹的好不好，不是靠鼓手帶節(jié)奏，而是全在那16節(jié)的前奏上。這個前奏帶動整首歌的節(jié)奏及情感的醞釀，就在前奏完成的一剎那迸發(fā)而出。
當時的樂隊演繹的到底如何，也是記不太清楚。這首歌雖然單吉他演奏有點難度，但是靠著樂隊分工也并不困難。當時表演如何并不重要，重要的是他們在十六七歲的年紀給大家開啟了一扇大門，吉他與樂隊。這個雖然大家都在影視作品里見過，而且所有的流行歌曲也都離不開這個基礎(chǔ)。但是，你沒有在現(xiàn)場看過樂隊演出的話，那完全不是一種感覺。
就比如李文豐坐在看臺，被這個樂隊的演出震撼到了，天哪！自己聽的歌也不少，原來靈魂卻是在這里。感覺以前自己的歌都白聽了！看著這一場表演，突然萌生了學吉他的想法，且就是為這首歌而學。
這個樂隊的演唱直接將晚會的氣氛推向了高潮，高潮也就意味著結(jié)尾。
后面幾個無關(guān)痛癢的節(jié)目，整個2002年就結(jié)束了。
寫作感言：
這一章寫到這里其實可以結(jié)束了，但是還有一些細碎的事沒有寫進去。得拿出來單獨寫一下，因為線索和旨意都不能跟前面得章節(jié)合并。
下面再一節(jié)，第一章《主歌》就結(jié)束了。沒注意看已經(jīng)過4萬字了，按傳統(tǒng)的分類算做中篇了，按著這個節(jié)奏寫下去會不會過10萬成長篇呢？
從2018年12月17寫到現(xiàn)在已經(jīng)沒有剛動筆時的那種壓抑了，現(xiàn)在感覺很平靜。不為了發(fā)泄什么，純粹時為了記敘這一段時光。