第二十四章：實(shí)訓(xùn)藥草學(xué)1
接著他就對(duì)著云院長(zhǎng)又把解魯和雷恩的一生說(shuō)給了她聽(tīng)，憑借著這兩個(gè)人物的完善的資料，云院長(zhǎng)又讓他在圖書(shū)館的時(shí)間增加了兩個(gè)月，然后還對(duì)他說(shuō)道：“這次的實(shí)訓(xùn)我可以給你加二十分，你現(xiàn)在可以去1-3A教室去上課。拿著我的推薦信去吧?！?p> 可以學(xué)習(xí)新的的知識(shí)了，還挺高興的，藥草學(xué)是什么，是教你什么東西可以吃什么東西不能吃啊，甚至是把能吃的做的更好吃，把不能吃做的可以吃，這才是草藥學(xué)的真諦。
手里拿著條子，向著草藥學(xué)的教室走去，走到剛剛學(xué)習(xí)食物學(xué)的教室時(shí)他看到了柳學(xué)姐，她好像一直等著自己一樣，希望他從這里經(jīng)過(guò)，段云飛看著她看看她想說(shuō)什么，“等我”沒(méi)出聲，但是聲音傳到了段云飛耳邊，應(yīng)該是一種傳聲的法術(shù)，但是他知道她應(yīng)該是希望我中午去找她吧，應(yīng)該是他們家食譜的事情吧。
也好！這是對(duì)雙方都好的合作，他對(duì)著柳學(xué)姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他知道你說(shuō)的什么，看到她松了口氣在看向講臺(tái)后段云飛就走了。
有了“1-3A教室”就是這個(gè)他對(duì)著門敲了敲，推了進(jìn)去，看著這些學(xué)生和老師，說(shuō)道：“各位老師同學(xué)們好，我是插班生被要求來(lái)這里聽(tīng)課的，這是推薦信?！?p> 一位男老師走了過(guò)來(lái)，皺著眉頭從他的手里拿走了信件拆開(kāi)看了以后對(duì)他說(shuō)道：“段飛云是吧，沒(méi)想到你在食物學(xué)上的天賦還很高啊，不過(guò)我們草藥學(xué)可就難多了，你要做好準(zhǔn)備。進(jìn)來(lái)吧到哪里坐下。你可以叫我張老師?！?p> 段云飛看了看老師指的地方，是一個(gè)小男孩的旁邊，他還對(duì)我微笑了，看著他的面容，他和自己應(yīng)該是一類人吧，段云飛走了過(guò)去和他打了個(gè)招呼后，就坐了下來(lái)。
張老師看到段云飛坐了下來(lái)后就開(kāi)始講課了，說(shuō)道：“這次實(shí)訓(xùn)我主要交給你們的就是藥草學(xué)的魔法，可以讓你們知道這些草藥的用途和辨別的方法，當(dāng)然最主要的是讓你們知道怎么培養(yǎng)它們，這次實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓你們?cè)趯W(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)被生活的壓力擊倒。”
“這個(gè)你們沒(méi)有忘記吧，我可以負(fù)責(zé)任的告訴你們，你們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的四個(gè)學(xué)科的魔法是必須的，這將會(huì)是你們接下來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，包括生活方面的，因?yàn)橘嶅X！段云飛他就是在食物科的班級(jí)畢業(yè)了，才來(lái)到的我們班上，他以后就不會(huì)為生活操心，不過(guò)你們嘛....都認(rèn)真聽(tīng)講吧?！?p> “在我的課上沒(méi)有捷徑可以走，只有靠知識(shí)的積累，你們才可以在我的班級(jí)畢業(yè)，其中你們主要要學(xué)習(xí)的就是認(rèn)識(shí)一些嗯...按照國(guó)外的說(shuō)法就是魔法植物，你們要記住的有很多?！?p> 張老師說(shuō)完就開(kāi)始講解那些所謂魔法植物了，段云飛看著這些植物的資料疑惑了，不是說(shuō)有法術(shù)要學(xué)習(xí)嗎？怎么現(xiàn)在就只是提及魔法植物的種類有關(guān)的知識(shí)啊，還是說(shuō)只需要認(rèn)識(shí)這些魔法植物就可以了？
這樣不行，段云飛看著講臺(tái)上的老師不知道他到底要干什么，算了別招惹別人嫌棄了，好好聽(tīng)課吧。
這位張老師一直講著關(guān)于魔法植物的簡(jiǎn)介，到了中午才停下來(lái)，段云飛看著這位老師...可以，這也算是他需要的吧，這位老師上午講的好多魔法植物都是配藥的，但是還是有幾種是可以吃的，這很重要，老師說(shuō)了這些魔法植物有可能會(huì)是以后危難關(guān)頭的應(yīng)急食物。
看著窗外的那個(gè)大太陽(yáng)，真是神奇啊，到現(xiàn)在我才好仔細(xì)的觀察這個(gè)教室，他之前上課的食物學(xué)的教室里面和廚房一樣，但是藥草學(xué)的教室里面就好像一個(gè)植物院，看著眼前的一盆盆植物，他還在老師的講解里面找到了其中的幾株，那個(gè)坐在段云飛身旁的小男孩走了過(guò)來(lái)看著他，段云飛對(duì)著他疑惑地問(wèn)道：“有什么事情嗎？”
這個(gè)小男孩看到段云飛好像有點(diǎn)慌張的說(shuō)道：“你是已經(jīng)在一個(gè)教室里面畢業(yè)了嗎，我聽(tīng)家里的人說(shuō)在這個(gè)實(shí)訓(xùn)課上如果有小孩子在第二天就可以畢業(yè)的話，就會(huì)對(duì)他的實(shí)訓(xùn)的分?jǐn)?shù)增加一倍，我來(lái)是給你說(shuō)一下，希望我們可以成為朋友。我叫汪金陽(yáng)?！?p> 這萬(wàn)惡的法師家族啊，就是知道很多的內(nèi)幕，段云飛看著這個(gè)略顯瘦弱的小男孩，這是想抱個(gè)大腿嗎？他可不算啊，也就是在廚師上面有點(diǎn)天賦，其它的他還真是沒(méi)有自信，不過(guò)和這位叫汪金陽(yáng)的成為朋友倒是沒(méi)有問(wèn)題，可以知道很多他這種沒(méi)父母指導(dǎo)的小孩不知道的東西，他可以向他請(qǐng)教。
段云飛對(duì)他說(shuō)道：“謝謝你的提醒，汪金陽(yáng)是嗎，我很樂(lè)意成為你的朋友，我叫段云飛，請(qǐng)多多指教?！?p> 旁邊的那些個(gè)小孩好像聽(tīng)到了他們的談話，段云飛看著他們的表情，...還真是容易看穿啊，這是什么，鄙視的眼神，每個(gè)學(xué)校的班級(jí)都會(huì)有這樣的孩子，他們天生就不想和其他的人保持平等，他們認(rèn)為自己比其他的孩子要高人一等。
這時(shí)的他們就會(huì)在自己的班上找一個(gè)看上去比較好欺負(fù)的，每天以欺負(fù)他為樂(lè)，好讓其他的人將目光投向他們，這樣會(huì)讓他們更快樂(lè)，更開(kāi)心，就好像找到了在學(xué)院的意義一樣，這樣的人是真的惡心。
段云飛看著身旁的這位，這貨真的低下了頭，這是被欺負(fù)慣了嗎，這樣可不行，他雖然不爭(zhēng)也不搶，但是不代表會(huì)忍受其他人的欺負(fù)，如果現(xiàn)在他不做點(diǎn)什么的話，他們估計(jì)會(huì)以為他也好欺負(fù)吧，這可是很麻煩的，首先他會(huì)被這個(gè)先被他們的家伙鄙視，然后他們會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的來(lái)和他“切磋切磋”這讓他以后怎么學(xué)習(xí)？
段云飛轉(zhuǎn)頭看了看身邊有什么東西可以運(yùn)用一下，這是.......
看我發(fā)現(xiàn)了什么，以前我在王家村用來(lái)鋤地的鋤頭，這讓我想起了逝去的青春，段云飛看了看他們這些小鬼“嘿嘿！不要怪我，我的情緒失控了！”他現(xiàn)在可以控住住這股力量，他將他的法力全部都灌注到了這些農(nóng)具的里面，它們開(kāi)始分解，就好像他當(dāng)初法力潮汐出現(xiàn)的時(shí)候一模一樣。
起來(lái)?。?！“沙沙沙”這些變成細(xì)針的廚具又變成了那一條蛇，唯一不同的是，它，不是一條，而是一堆，這時(shí)一個(gè)小鬼看著段云飛身邊的這些“蛇”明顯的吃了一驚，對(duì)他說(shuō)道：“你怎么會(huì)有這么強(qiáng)大的法力，你不只是五歲，你一定比我們大的多，你欺騙了學(xué)院。”這個(gè)小鬼的聲音明顯的有點(diǎn)破音了，很明顯，他，嚇壞了。
他讓著些鐵蛇圍著這些小朋友打轉(zhuǎn)，對(duì)著他們說(shuō)道：“汪金陽(yáng)，是我照著的，你們要是在找他們的麻煩，當(dāng)心你們半夜出門被我剛好！碰到！”
“啪嗒啪嗒”“砰砰”看著這些被段云飛嚇的向后一跳的孩子，和嚇到摔倒的孩子，嗯很滿意，這次的立威很成功。
“這是怎么回事??！”
張老師來(lái)了，段云飛看著他當(dāng)人不讓的走上前去，對(duì)老師說(shuō)道：“對(duì)不起張老師我沖動(dòng)了，同學(xué)們好像對(duì)自己來(lái)到這里有很大的意見(jiàn)，他看到他們的眼神很害怕，所以我就使用法力嚇唬了他們一下，老師你怎么處罰我我都愿意接受，不過(guò)請(qǐng)不要懲罰汪金陽(yáng)，他在這里什么都沒(méi)有做。”
這時(shí)的張老師看上去很頭疼，畢竟他剛剛是準(zhǔn)備找云院長(zhǎng)核實(shí)一下，看看段云飛到底是什么情況，為什么這么快就從食物學(xué)的課堂轉(zhuǎn)到藥草學(xué)了，當(dāng)云院長(zhǎng)給他解釋了一切后，更難以置信了，一個(gè)小鬼怎么會(huì)有怎么強(qiáng)大的魔法力量，能夠讓古代的人物在這里出現(xiàn)，答案找到了，但是仍然讓人難以置信。
但是現(xiàn)在沒(méi)有疑問(wèn)了，張老師看著眼前的這些細(xì)針組成的小蛇它們現(xiàn)在還在這里呢，就這些蛇的數(shù)量就足以讓人震驚了，哪怕在不合理也只能認(rèn)為這個(gè)叫段云飛的小鬼他天生的法力就很多。