首頁(yè) 奇幻

哈利波特之東方古國(guó)

第十五章:進(jìn)入“軍訓(xùn)”2

哈利波特之東方古國(guó) 手熟心不抖 2642 2019-04-27 11:24:47

  這時(shí)候開(kāi)始分組了,很幸運(yùn)也很有緣分的他和柳學(xué)姐分到了一個(gè)組,有著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幫忙確實(shí)可以更好的進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的群體。他們這組一共有十個(gè)學(xué)生,包括柳學(xué)姐在內(nèi),而領(lǐng)隊(duì)的老師同樣是一名女老師,他算是看出來(lái)了,做菜這種魔法沒(méi)有一個(gè)男法師愿意學(xué)習(xí),包括他現(xiàn)在的小組里面就有好幾個(gè)男孩也是不喜歡學(xué)這門(mén)學(xué)科。

  全部都露出了嫌棄的表情,皺著眉頭,為什么?他看著他們有點(diǎn)理解不了,人這一生最重要的就是吃東西啊,連吃都沒(méi)有了興趣,那他們想干什么啊。

  等等!這時(shí)他想起了他這個(gè)時(shí)候的母親,嗯,明白了,因?yàn)榧易迨前?,每個(gè)家族都只有自身的力量足夠強(qiáng)大,這個(gè)家族才可以永遠(yuǎn)存在,所以!這些學(xué)生更希望學(xué)會(huì)那些可以攻擊人的法術(shù)吧,只是因?yàn)檫@次的實(shí)訓(xùn)課是一個(gè)必須通過(guò)的課程,所以才來(lái)到這里的,他估計(jì)如果這門(mén)有關(guān)快速制作食物和其他的輔助魔法如果成為選修課的話(huà),有可能沒(méi)人選吧。

  不過(guò),他可不一樣,在他的人生目標(biāo)中最重要的一是活著,二是吃的好,三才是提升自己的力量,甚至他希望接下來(lái)的學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)抓捕食物的法術(shù),等到真的這個(gè)世界沒(méi)有人可以傷害他了,他再去學(xué)習(xí)攻擊的法術(shù)吧,現(xiàn)在,他對(duì)這個(gè)實(shí)訓(xùn)課非常的期待。

  站在他們面前的那位女老師開(kāi)口了說(shuō)道:“我是你們這個(gè)實(shí)訓(xùn)課的領(lǐng)導(dǎo)老師,你們可以叫我王老師?!痹诳吹剿麄兌悸?tīng)著她講話(huà)后,點(diǎn)了下頭才接著說(shuō)道:“這次的實(shí)訓(xùn)課其主要的目標(biāo)就是讓你們先認(rèn)識(shí)魔法,然后才是講解魔法,不過(guò)你們也不要想這里面有什么強(qiáng)大的魔法,我可以和你們說(shuō),現(xiàn)在即將要教導(dǎo)你們的全都是做菜的魔法哦。”

  這時(shí)我們身旁的幾名學(xué)生有好幾名都露出了失望的神色,這位王老師看到這些學(xué)生傷心的表情時(shí),居然還輕輕的笑了一下,性格真是有夠糟糕的。

  王老師說(shuō)道:“好了,各位小朋友,我們正式開(kāi)始上課了,相信你們的父母或者家族都對(duì)你們說(shuō)過(guò)有關(guān)魔法的基礎(chǔ)知識(shí)吧,哪怕沒(méi)有那么也對(duì)魔法有個(gè)認(rèn)知了,那么我們就直接開(kāi)始講解怎么使用魔法吧,哦,還有它的原理?!?p>  這時(shí)的學(xué)生都沒(méi)有坑聲,他也沒(méi)有,畢竟如果其他的法術(shù)的話(huà),他可能真的不知道,但是就憑他看了那么多遍的哈利波特電影,還是有對(duì)魔法有個(gè)認(rèn)知的啊,所以都希望王老師跳過(guò)啟蒙,直接開(kāi)始講解魔咒。

  讓他看向其他的小組的時(shí)候,很顯然,他們也是這樣的,一轉(zhuǎn)頭,嗯?哦,每個(gè)小組都有專(zhuān)門(mén)的教室是嗎,這個(gè)空間還真是寬闊啊,段云飛趕緊跟了上去,要是漏了什么知識(shí)的話(huà),那他可就在這次的實(shí)訓(xùn)課上直接爆炸了,還是螺旋升天的那種,當(dāng)跟著他們來(lái)到一個(gè)門(mén)的旁邊的時(shí)候,有點(diǎn)煩,這又是他不知道的東西,這就像一個(gè)廁所一樣的小隔間,王老師帶他們來(lái)這里干什么啊。

  還沒(méi)等他想明白,門(mén)!開(kāi)了,當(dāng)他看到里面的空間的時(shí)候,又是這樣,從外面看是個(gè)很小的空間,但是一走進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的空間真的是大啊,而且...好像是個(gè)廚房,看著這么多的廚具和食材,他餓了。

  王老師道:“小朋友們,看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),我們要去領(lǐng)魔杖了,這可是我們施法的基礎(chǔ)哦,你們也想碰碰魔杖吧。雖然我們學(xué)院的魔杖是制式的,全都一個(gè)樣,但是相對(duì)來(lái)說(shuō),你們?nèi)伎梢杂谩!?p>  說(shuō)著領(lǐng)著他們來(lái)到了一個(gè)帽子旁,他看著這個(gè)帽子,怎么有點(diǎn)像分院帽啊,但是當(dāng)老師把手伸進(jìn)去的時(shí)候,他就知道我錯(cuò)了,這可不是那種帽子,這是個(gè)空間儲(chǔ)存的工具吧,看著王老師一把一把的從里面拿出來(lái)的那些法杖,再次感覺(jué)這個(gè)學(xué)員真是財(cái)大氣粗啊,按照英國(guó)那邊的法杖價(jià)格,光是這種最普通的法杖都要四金加隆吧,這可不是一筆小錢(qián)啊。

  王老師道:“孩子們來(lái)領(lǐng)法杖吧,這個(gè)可以讓你們用一個(gè)月,當(dāng)然如果你們和這個(gè)法杖有感情了的話(huà),我可以做主,嗯,五個(gè)能量點(diǎn)吧,就可以賣(mài)給你們了。畢竟當(dāng)你們感覺(jué)到你們以后的一個(gè)月的生活后,對(duì)這個(gè)魔杖都會(huì)感覺(jué)到難以割舍,我們學(xué)院每年好多個(gè)學(xué)生都會(huì)這樣,哈哈哈。”

  真的是越看越不像老師啊,這時(shí)王老師嚴(yán)肅了起來(lái)說(shuō)道:“你們應(yīng)該都是知道的吧,任何的可以轉(zhuǎn)化成能量的東西,魔法師不能把它們變出來(lái)的,只能通過(guò)材料的變形烹煮等一系列的工作來(lái)使原材料變成我們想要的東西,食物也是這樣,你們不能直接變出食物來(lái)?!?p>  “任何可以給我們帶來(lái)恢復(fù)的東西都不可以,但是當(dāng)有材料在我們身邊的時(shí)候,就可以用魔法來(lái)代替手的工作來(lái)進(jìn)行操作,這是非常重要的,撇去那些做菜做的可以比我們魔法做的好吃的那些人不談,更多的人,在制作食物,藥劑或者其他的工作的時(shí)候,都會(huì)有失誤,你有可能避免,但是你們不能杜絕,而魔法可以讓我們把意外降到最低的程度,所以這是一門(mén)很重要的學(xué)科哦。”

  又說(shuō)道:“而且你們不要小看這門(mén)食物學(xué),你們小時(shí)候都是吃過(guò)各種有著法力的食材和藥劑的吧,這才是你們這門(mén)學(xué)科的重中之重,他可以讓你在處理有法術(shù)波動(dòng)的食材的時(shí)候,能夠不再爆炸,每年都有各種各樣的人在處理這些法術(shù)材料的時(shí)候出現(xiàn)事故,而這在學(xué)了這門(mén)課程后是可以盡量避免的?!?p>  “這才是你們學(xué)習(xí)的目的,可以這么說(shuō),如果你們以后想學(xué)習(xí)煉器,煉丹這之類(lèi)的學(xué)科的話(huà)你們必須學(xué)會(huì)這個(gè),這是你們之后再完全成長(zhǎng)起來(lái)之前最好的老師。”

  當(dāng)王老師看到他們都被她的話(huà)震驚的時(shí)候,顯然是很滿(mǎn)意的,因?yàn)橛泻枚嗟膶W(xué)生就是不學(xué)這門(mén)食物學(xué)的課程,導(dǎo)致他在以后需要自己需要的東西的時(shí)候只可以去和其他人進(jìn)行交易,他們自己就是不能完成,真的是抱憾終身啊,多花費(fèi)了很多的東西,最后后悔。

  王老師又等了五分鐘后說(shuō)道:“好了,孩子們,你們可以回去后想這些問(wèn)題,但是現(xiàn)在我們?cè)撻_(kāi)始上課了,魔杖的揮舞方法你們應(yīng)該都會(huì)吧,不會(huì)的舉手。”這時(shí)全部十個(gè)學(xué)生都沒(méi)有舉手,嗯,基礎(chǔ)很扎實(shí)。王老師在看到?jīng)]有人舉手后松了口氣。

  畢竟要是真的有人舉手了,那課程的講解可就要拖慢太多了:“很好,現(xiàn)在你們一定迫不及待的想要試試那些魔法了吧,國(guó)外的魔法是古代語(yǔ)言,但是我們國(guó)家有人發(fā)現(xiàn)可以用華夏的古代語(yǔ)言翻譯后有同樣的作用,所以現(xiàn)在我將寫(xiě)在黑板上的是古華夏的文字,注意看。”

  “嚓嚓嚓”這是黑板上的粉筆在滑動(dòng)的聲音,但是他沒(méi)有感到任何的親切,天啊誰(shuí)來(lái)告訴他,這黑板上面寫(xiě)的什么啊,為什么他沒(méi)見(jiàn)到過(guò),為什么老師不用國(guó)外的古代文字,他在驅(qū)影魔蛇的記憶里看到過(guò)這種文字,他知道啊,可是華夏的古代文字是什么啊。這一刻他迫切的想到圖書(shū)館去看看啟蒙的魔法書(shū)了。

  王老師轉(zhuǎn)過(guò)了頭說(shuō)道:“你們中一定有人不認(rèn)識(shí)這些文字吧,我知道,畢竟有的是主修飛劍的,有的是在修煉經(jīng)脈的,這些和華夏的法術(shù)文字沒(méi)有任何的關(guān)系。所以我會(huì)給你們講解一下這些文字的讀音,和注意事項(xiàng)的?!?p>  真的是松了一口氣啊,老師要是不講的話(huà),他估計(jì)真的有可能被云老師給開(kāi)除了,是的一定會(huì)的,他轉(zhuǎn)頭看到柳學(xué)姐也松了口氣,她就是主修飛劍的,但是那個(gè)最開(kāi)始說(shuō)話(huà)的老師不是說(shuō),柳學(xué)姐已經(jīng)來(lái)參加這個(gè)實(shí)訓(xùn)課四次了嗎,為什么還是會(huì)嘆氣啊。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南