第26章 上學(xué)就是抄書(shū)
“程橙，程橙，趕緊起來(lái)了。榮榮還在外面等你呢?！鼻宄?，溫柔的聲音把程橙從渾渾噩噩地狀態(tài)中喚醒。
程橙睜開(kāi)眼睛看著程媽在屋子里忙活著幫她拿衣服，收拾房間，腦子里有一瞬間的呆滯。
看著右手的灰色印記，那是一只停在枝頭的小鳥(niǎo)的輪廓模樣，昨天還是灰色的印記現(xiàn)在已經(jīng)變成了暗紅色。更顯得小鳥(niǎo)的輪廓更加清晰，尤其是那雙眼睛，呈褐色。
不知是不是錯(cuò)覺(jué)，程橙好像還看到上面的眼珠子動(dòng)了下，嚇得她趕緊把手甩出去——
“啊——”手腕打在床沿，發(fā)出一聲悶響。
“你這丫頭怎么了？手上被什么咬了我看看···”程媽被女兒的動(dòng)作嚇一跳，趕緊過(guò)來(lái)抓住程橙的手查看，看到程橙手上宛如刺青一樣的紅色印記。
“你怎么又把貼紙貼在手上了？不是給你說(shuō)了那個(gè)東西不能貼的嗎？貼在手上到時(shí)候變黑了你撕都撕不下來(lái)，別又鬧著讓我給你洗——”程媽以為那刺青還是小孩子經(jīng)常玩的貼紙之類。
也是，以前的泡泡糖里面經(jīng)常會(huì)帶著一個(gè)貼紙，有的是動(dòng)物有的是小花小草什么的，孩子經(jīng)常貼在身上臉上手上很是有趣。
程橙當(dāng)然不能告訴她媽這究竟是什么東西，她現(xiàn)在腦海里關(guān)于昨天的印象十分清晰。甚至她還覺(jué)得自己的精神力。不，應(yīng)該是探測(cè)力大了許多。
她現(xiàn)在，能清晰的看清楚對(duì)面墻角處破碎的磚頭那里因?yàn)橛袔滋庪[秘的蟲(chóng)洞而導(dǎo)致那塊磚頭表面一片狼藉，還有上面白色的蜘蛛網(wǎng)上一頭蜘蛛死死的黏住了三只螞蟻。她還聽(tīng)到了屋外院子里，有2個(gè)細(xì)碎的腳步聲踢踏，其中一個(gè)走路輕重不穩(wěn)，應(yīng)該是她弟弟，另一個(gè)腳步輕快，應(yīng)該是榮榮。還有，越來(lái)越近的腳步聲···
“程橙，起來(lái)了——怎么還發(fā)愣呢——”
不等她仔細(xì)分辨她的耳朵就被程媽揪起來(lái)了，雖然是揪耳朵但是不疼，這么使著勁兒把程橙從床上帶下來(lái)，她無(wú)聲地發(fā)出一聲哀嚎不情不愿地起床。
“媽——我還沒(méi)醒呢?！背坛炔粷M地抱怨，大清早多適合睡懶覺(jué)。
“還睡呢，今天你還要上學(xué)呢，榮榮都等你好半天了，快起來(lái)！”程媽看著女兒一身的懶骨頭簡(jiǎn)直氣不打一處來(lái)，姑娘這是剛勤快兩天就又犯老毛病了。
啥？程橙簡(jiǎn)直有點(diǎn)懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，上學(xué)？！她都畢業(yè)多少年了還有上學(xué)這回事？
不管程橙多不情愿，她還是在程媽的嘮叨中背著書(shū)包上學(xué)走了。走得時(shí)候程媽事先把樂(lè)樂(lè)抱進(jìn)屋子里，不能讓她看見(jiàn)姐姐走，不然會(huì)哭鬧著跟過(guò)去的。
“榮榮，我們這次放假這么短啊，我還沒(méi)玩兒夠呢?！睕](méi)記錯(cuò)的話她回到這里已經(jīng)4天了吧？這又不是暑假她怎么還放假了？怪不得她一直沒(méi)想起來(lái)還要上學(xué)的事情。
“我也沒(méi)玩兒夠啊，好想要放假啊。”得，榮榮壓根都沒(méi)明白她的意思。
“那——你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我都忘記作業(yè)這回事了，肯定都沒(méi)寫(xiě)！”程橙一臉生無(wú)可戀的表情。不怪她，真的不怪她，她不知道有作業(yè)，對(duì)，就是不知道。
“你沒(méi)寫(xiě)！”榮榮簡(jiǎn)直像看見(jiàn)了鬼一樣盯著她，連走路的步子都停下了。
“怎么了，榮榮。我不記得有作業(yè)了當(dāng)然沒(méi)寫(xiě)。趕緊走吧，別停下，”程橙滿不在乎地甩甩手，鬼知道她書(shū)包里有沒(méi)有作業(yè)。
按照她小時(shí)候的習(xí)慣，作業(yè)都是放在最后一天晚上寫(xiě)的，昨晚上她干啥了？作業(yè)肯定是回來(lái)的時(shí)候啥樣現(xiàn)在啥樣——總而言之，沒(méi)寫(xiě)！
“你膽子也太大了！陳老師肯定會(huì)罰你的，我們這次留的作業(yè)特別多，我抄了整整兩天呢，手都是酸的?！睒s榮邊說(shuō)邊揉揉自己的手。
陳老師？不會(huì)是她小學(xué)三年級(jí)那位以嚴(yán)厲和體罰出名的‘滅絕師太’吧？哦，錯(cuò)了，現(xiàn)在還沒(méi)有滅絕師太這部劇，在程橙的記憶里，這位陳老師的壯舉簡(jiǎn)直和滅絕師太有一拼。最喜歡的事情就是留作業(yè)，最喜歡的作業(yè)就是抄書(shū)！對(duì)，就是抄書(shū)！
厚厚的語(yǔ)文課本，古詩(shī)詞除了課文，連生詞、注釋、翻譯統(tǒng)統(tǒng)抄兩遍，起步是兩遍，如果課本沒(méi)學(xué)完就把學(xué)過(guò)的抄五遍！
程橙總算知道了她后來(lái)那么喜歡摘抄的習(xí)慣哪里來(lái)的了，這位程老師功不可沒(méi)。
“你不會(huì)真的一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)吧？”榮榮的聲音簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了。
“是我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，你怎么比我還難過(guò)呀?！背坛刃χ呐乃募绨颍拔叶疾慌履闩率裁?？難不成陳老師還能打我啊——”話到這里程橙語(yǔ)塞，陳老師體罰的時(shí)候是不分男女的好像···
“沒(méi)事，我不怕！”說(shuō)完拉著榮榮就開(kāi)始跑，她不怕挨罰，可是這么大的人了當(dāng)著一群小蘿卜頭的面挨罰怎么著都有點(diǎn)老臉掛不住呦~
一路狂奔到學(xué)校里，程橙還有點(diǎn)分不出她的班級(jí)是哪。無(wú)他，程橙上的這所小學(xué)在鄰村。沒(méi)辦法，附近幾個(gè)村子里只有這一所小學(xué)。而且每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，基本上一個(gè)班級(jí)會(huì)有一百多號(hào)人。
五個(gè)年級(jí)就將近六百人，學(xué)校本來(lái)就不大，這早上上學(xué)的場(chǎng)景堪比后世上班的早高峰，人太多了擠不進(jìn)去。
看著榮榮在人群中左右為難地進(jìn)不去，程橙眼睛一瞪，一群小蘿卜頭能難得住在一線城市擠地鐵的小姐姐嗎？她左手拉著榮榮，一路不停喊著‘讓讓，借過(guò)’這么一往直前地進(jìn)去了——
只見(jiàn)她右手朝左邊一擋身子就鉆到前面，再一拐人直接一個(gè)蛇形的路線穿過(guò)去，榮榮被程橙拉著被擠得像是一塊餅子一樣喘不來(lái)氣，但當(dāng)她回過(guò)神來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)到班級(jí)門(mén)口了。
榮榮：我是怎么過(guò)來(lái)的？
“程橙，怎么不進(jìn)去？”她有點(diǎn)疑惑程橙站在班級(jí)門(mén)口干什么？對(duì)著門(mén)牌有什么好看的。
“啊——這就進(jìn)去了，我就是看看別認(rèn)錯(cuò)了?！蔽揖褪窃诘饶銕疫M(jìn)去啊，我哪知道是不是真的上三年級(jí)！我小學(xué)還跳一級(jí)呢，現(xiàn)在早記不清了。
還有就是，她上學(xué)的時(shí)候好像，大概，一定的是，經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾的吧？
“哎呦——程橙你居然還敢來(lái)？！”
看，她就說(shuō)了，小學(xué)的時(shí)候除了對(duì)弟弟的那件事是她一生的痛之外，最不愿想起的就是小學(xué)這段荒誕的生活了。剛走進(jìn)來(lái)還沒(méi)想好自己坐哪兒，這邊就有不長(zhǎng)眼的過(guò)來(lái)挑釁了。
唉——人生啊，就是折騰！
重來(lái)一次，也一樣。