古風(fēng)隨想

人的一生總是在理想與現(xiàn)實(shí)之間掙扎與徘徊，有時(shí)候即看不清自己，也不理解他人。于是總在否定自己與懷疑他人中度過，時(shí)間有時(shí)候像一個(gè)漩渦一般，恐怖的吸力吞噬著我們的回憶。于是我想做個(gè)詩人，古代那種詩人，將美好留于那詩歌之中。就算以后老了，我希望這本書還能引起人的共鳴，畢竟人都是情感動(dòng)物。

起初喜歡寫詩還是應(yīng)為小時(shí)候家中父母從小教我的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@是我而是最美好的記憶，是啊，回不去了。但這首詩卻成為了生命最為重要之物。每當(dāng)吟起此詩時(shí)，我總會(huì)想起父母那希望的目光。大概故鄉(xiāng)的影子也就在這詩中浮現(xiàn)了出了輪廓。

在后來自己長了些歲數(shù)和知識(shí)，認(rèn)識(shí)了林徽因。知道了“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天?！碑?dāng)時(shí)我在想為他寫挽聯(lián)的金岳霖是多么愛他。若我也能像他那般用詩表達(dá)我心中的愛意那該多好。于是我便鼓起勇氣給我的初戀寫了一首情詩。《致慕陽》“晚風(fēng)輕吹發(fā)，芳香動(dòng)我心。愿得美人恩，白首不離分?！碑?dāng)時(shí)我和他是同桌，很明顯我被她舉報(bào)了。但語文老師卻把我提為了語文科代表，也算因禍得福吧。

還記得后來中考她還打電話問我是否要考同一個(gè)高中，可是我的路早就被大人安排好了。果然最難消受美人恩啊。直到那時(shí)我才明白這一句話的含義所在。可惜命運(yùn)無常，物是人非。

記得上初中的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課外詩文。漢樂府長歌行“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲”那時(shí)起我才知道原來生活中大人們常掛在嘴邊的“少壯不努力，老大徒傷悲”原來出處在于此。

詩歌本就脫相于生活中，他是人情感和自然交匯所產(chǎn)生出的奇妙產(chǎn)物。人們感悟自然之理結(jié)合自身所要表達(dá)的情感，用適合的詞句由心而發(fā)。他們說詩人就是矯情，但我不這么認(rèn)為。古來英雄幾多豪邁之詩人。如若曹操的《短歌行》。

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。

何以解憂？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。

契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

用最短的的句子表達(dá)出了自己的所有情感在里面，曹操并不矯情，他殺伐果斷。但事物總是陰陽相生的，一個(gè)殺伐果斷的人總需要詩來陶冶自己的情操。

轉(zhuǎn)眼時(shí)光來到了高中，叛逆的我總是不喜歡與家人交流自己的看法，默默一人享受著這份王的孤獨(dú)。頭上飄起的紅發(fā)象征著自由與不妥協(xié)。但我依然喜歡詩歌散文。

高中時(shí)我記得成績不是特別理想，總是在中下游徘徊。我總喜歡偷一抹閑暇的時(shí)光，一個(gè)人在有暖陽照著的窗臺(tái)，瞇著眼睛寫些詩歌，但這時(shí)我寫的詩歌不在限制于古體，而是現(xiàn)代詩和散文也喜歡寫一些。

我拜讀了戴望舒的《雨巷》之后。一直都想寫一篇現(xiàn)代詩。于是便有了《傘》

清晨的雨淅淅瀝瀝，周圍的人來來去去。孤獨(dú)的我淋著雨，在雨中滿是笑意。我也想回到過去，追尋臉頰上那一抹唇印?？上г谶@大雨里，看不清行人也模糊了你。假如時(shí)光倒流回憶，我會(huì)帶好你送我的傘具。

現(xiàn)代詩那不拘一格的形式，給人一種開放的自由。如果說古代詩集是有規(guī)則的表達(dá)，那現(xiàn)代詩便是無規(guī)則的聯(lián)想。聯(lián)想就是情與景的融合碰撞。產(chǎn)生出新的靈魂。

直到我讀到一篇將時(shí)空和情景與人的精氣神交融的詩詞，我又覺得古體詩的魅力更有氣勢(shì)些。那便是唐代詩人張若虛的《春江花月夜》。春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。

這首詩儼然到了天人合一的境界，讓我的靈魂觸動(dòng)很深。特別是那最后一句“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。”更是神來之筆。

文章本天成，妙手偶得之。他們本就在這自然中蟄伏著，只要自己的心連接到這自然，就會(huì)有無窮的靈感涌現(xiàn)而出。為了讓心連接自然，我將《易經(jīng)》，《鬼谷子》?！锻蹶柮餍膶W(xué)》等書一一讀過。

方知到原來只要心中空靈，才是連接自然的根本。于是在那一刻寫下了這《良人賦》

月華初照，良人入鏡影。玉櫛輕梳，青絲摻白發(fā)。小樓昨夜涼，離人心中傷。見物思故人，觸景生舊情。往昔良人懷中坐，今夜冷床空側(cè)臥。余人皆慕我姿色，輕笑嘆過，心知肚名。明里唏噓，暗里著迷。

櫛是梳子，余人是指那些羨慕她的姿色得不到而詆毀她的人。好了，以后我會(huì)，古詩，現(xiàn)代詩，散文。都會(huì)發(fā)布。終于二千字了。哈利路亞。